OBJEKTIF

              OBJEKTIF LATIHAN INDUSTRI

 

Adanya latihan industri di politeknik seluruh Malaysia maka pelajar-pelajar kursus diploma dapat menjalani latihan industri di tempat yang telah dipilih oleh mereka berkaitan dengan jurusan.Oleh itu, objektif latihan industri ini adalah mahu memberi kesan kepada para pelajar dalam melaksanakan tugas yang diberi dengan sebaik mungkin serta mahu melihat sejauh mana seseorang pelajar itu mengaplikasikan perkara-perkara yang telah dipelajari di dalam tugas yang diberikan.Secara amnya, objektif latihan industri boleh disenaraikan seperti berikut.

           

   i. Mendedahkan pelajar dengan alam pekerjaan yang sebenar.

Jika berada dalam situasi alam pekerjaan yang sebenar, ianya adalah jauh berbeza dengan keadaan dunia pembelajaran kerana pelajar hanya terlibat bersama rakan sekelas dan pensyarah-pensyarah sahaja tanpa melibatkan kerjasama dengan orang luar. Oleh itu,para pelajar juga mungkin sebahagian sahaja yang dapat dipraktikkan di alam pekerjaan.

Dalam menghadapi perubahan situasi, para pelajar perlulah mempelajari bagaimana untuk menyesuaikan diri dengan pekerjaan, ketepatan masa untuk menghadirikan diri di tempat kerja setiap hari, kebolehan komunikasi dengan baik di antara kakitangan, cara mendisiplinkan diri dan juga cara menghadapi pelbagai masalah yang timbul di tempat kerja seperti masalah berhadapan dengan pelanggan yang memerlukan perkhidmatan syarikat.

 

ii. Mengaitkan teori, teknikal dan kemahiran dengan aspek-aspek praktikal di tempat latihan industri.

Apabila pelajar berada di alam pekerjaan seperti menjalani latihan industri ini, maka segala pengetahuan teknikal, kemahiran dan pengalaman dapat diperluaskan serta dapat menambah ilmu yang sedia ada dalam diri pelajar. Di politeknik, para pelajar telah diajar lebih banyak kepada ilmu teori yang boleh dihubungkaitkan dengan dunia pekerjaan apabila tamat pengajian.

Justeru itu, objektif latihan ini diwujudkan adalah bagi melahirkan lebih ramai lagi tenaga kerja yang berkualiti tinggi dan mampu melakukan tugasan yang diberikan dengan sempurna. Selain itu, pengetahuan teknikal dan kemahiran juga dapat membantu seseorang dalam meningkatkan produktif kerja serta dapat mempelajari cara menguruskan dan mengendalikan sesuatu kerja dengan lebih baik.

iii. Menimba pengalaman

Pengalaman memainkan peranan yang sangat penting dalam mencari pekerjaan sebenar kerana pada alat ini ramai siswazah yang menganggur disebabkan tiada pengalam bekerja. Oleh itu, dengan wujudnya latihan industri ini, serba sedikit dapat membantu dan mempunyai peluang yang cerah untuk memperolehi pekerjaan.Selain itu, ianya dapat memberi seseorang persediaan yang rapi dalam menempuh alam pekerjaan yang sebenar.

Namun begitu, pengalaman bukan sahaja meliputi tugas-tugas yang dilakukan tetapi sebelum menjalani latihan industri lagi seperti proses-proses mencari maklumat mengenai sesuatu organisasi yang bersesuaian, membuat permohonan tempat, mencari bidang tugas yang berkaitan dengan pengajian yang di ambil dan banyak lagi di mana kesemua proses tersebut telah mendatangkan pelbagai pengalaman. Di mana prosedur tersebut dipelajari di politeknik untuk memberi pendedahan kepada pelajar supaya mengetahui bagaimana  bermula dan berakhirnya proses mencari pekerjaan sama seperti menjalani latihan industri. 

iv. Mengamalkan peraturan-peraturan keselamatan dan disiplin di dalam latihan industri.

Para pelajar yang menjalani latihan industri akan terikat dengan pelbagai syarat atau peraturan-peraturan keselamatan di sektor swasta mahupun sektor kerajaan yang ditawarkan menjadi pilihan pelajar sendiri. Apabila pelajar menjalani latihan di tempat tertentu secara langsung pelajar terikat dengan segala peraturan yang telah di tetapkan oleh sesebuah organisasi dan menjadi tanggungjawab pelajar untuk mengikut dan mematuhi segala yang telah ditetapkan.Begitu juga dengan peraturan keselamatan mestilah di patuhi bagi mengelakkan sebarang masalah yang tidak diingini terjadi di mana ianya boleh menjejaskan reputasi organisasi. Contohnya pelajar didapati telah mendedahkan maklumat sulit mengenai kedudukan sebenar organisasi kepada pihak luar yang boleh menjejaskan imej sesebuah organisasi.

Oleh yang demikian, pelajar perlu mengikut dan mengingati semua peraturan semasa menjalani latihan industri supaya tidak mengakibatkan imej dan kedudukan organisasi yang ditempatkan tergugat hanya kerana kelalaian dan kecuaian pelajar sendiri. Selain itu, ianya juga boleh menjejaskan hubungan baik pihak organisasi dengan pihak politeknik sendiri.

v. Menilai kebolehan diri.

Apabila pelajar menjalani latihan industri ini secara langsung ianya dapat   membantu pelajar dalam membuat penilaian terhadap kebolehan diri sendiri sama ada mampu menjalankan tugas-tugas yang diberikan tanpa menimbulkan masalah serta kebolehan dalam menyelesaikan masalah itu tanpa mendapatkan bantuan kakitangan lain.

Oleh itu, pelajar dapat mengetahui sejauh mana komitmen dan kemajuan yang mampu ditunjukkan terhadap hasil atau mutu kerja yang dilaksanakan kepada majikan khasnya serta kakitangan yang lain amnya bahawa mereka mempunyai kebolehan menerima dan melaksanakan arahan oleh pihak yang memberikan tunjuk ajar serta panduan kepada mereka.

vi. Amanah dan tanggungjawab.

Apabila proses menjalani latihan industri bermula, maka secara tidak langsung pelajar tersebut telah memikul tanggungjawab dan amanah yang berat dalam apa jua tugas yang diberikan kepada mereka. Segala amanah dan tanggungjawab tersebut perlulah dilaksanakan dengan baik.Sekiranya tugas yang diberikan perlu diselesaikan pada masa yang telah ditetapkan dan dikehendaki segera, pelajar perlu melaksanakannya dengan penuh amanah dan menunjukkan komitmen yang bersungguh-sungguh dalam menghasilkan mutu kerja yang cemerlang.

Objektif latihan ini dari segi amanah dan tanggungjawab memainkan peranan penting untuk melancarkan perjalanan sesebuah organisasi tersebut kerana jika tiada rasa amanah boleh menyebabkan penyelewengan berlaku sama ada dari segi wang syarikat atau maklumat sulit organisasi. Begitu juga dengan tanggungjawab pelajar, jika tiada sikap tersebut boleh menyebabkan seseorang mengambil kesempatan untuk melakukan tugasan sambil lewa dan mengambil sikap tidak acu terhadap masalah yang berlaku.

vii. Keyakinan berkomunikasi.

Dalam menjalankan aktiviti pembelajaran di politeknik, para pelajar hanya akan berkomunikasi dengan rakan-rakan, pensyarah-pensyarah dan kakitangan yang ada hubungkait dengan politeknik sahaja tanpa melibatkan faktor persekitaran luaran. Namun begitu, apabila menjalani latihan ini secara tidak langsung mereka terdedah dengan situasi sosial yang berbeza iaitu kebolehan berkomunikasi amat dititikberatkan kerana berkomunikasi adalah salah satu cara untuk mengeratkan hubungan baik di antara kakitangan organisasi. 

Selain itu, kebolehan berkomunikasi bukan sahaja perbualan harian tetapi melibatkan keyakinan orang lain dalam melihat cara kita berkomunikasi dengan baik contohnya pandangan mata apabila bertutur, pengetahuan tentang kerja yang dilakukan dan juga mampu memberi keyakinan terhadap seseorang apabila berkomunikasi.

 

OBJEKTIF LAPORAN INDUSTRI

 

Latihan industri adalah wajib bagi semua pelajar di Politeknik. Pelajar yang terlibat dalam latihan industri ialah pelajar diploma semester 4 dan bagi pelajar sijil semester 3. Disamping itu, pelajar yang melalui latihan industri perlu menyediakan laporan mengenai latihan industri yang dijalankan sepanjang semester. laporan ini mengenai catatan latihan teknikal yang dilakukan oleh pelajar, latar belakang syarikat, kepentingan latihan industri, dan sebagainya. Disini saya ingin menjelaskan beberapa objektif laporan latihan industri:-

 

 

Dapat merekod atau mencatat tugasan yang dilakukan ketika latihan teknikal dilakukan.

Menjelaskan setiap langkah dengan lebih terperinci 

Buku Laporan Harian Latihan Industri adalah bertujuan untuk membantu pelajar untuk menerangkan aktiviti yang dilakukan sepanjang hari.

Selain itu,refleksi mingguan adalah sebagai ringkasan aktiviti yang telah dijalankan sepanjang minggu oleh pelajar.Tujuan refleksi mingguan ini adalah untuk memudahkan pegawai organisasi menilai setiap latihan yang dilakukan oleh pelajar.Refleksi mingguan ini mestilah dihantar pada setiap minggu kepada pegawai organisasi untuk disemak dan dicop.

Laporan latihan industri ini juga dapat membantu pensyarah untuk menilai dan memberikan markah kepada pelajar selepas menjalani latihan industri.

Dapat dijadikan bahan rujukan kepada pelajar selepas menjalani latihan industri supaya ilmu yang dipelajari dapat dimanfaatkan sebaik-baiknya.

Dapat mempraktikan ilmu dan latihan yang dipelajari dari semester satu hingga tiga.

 

KEPENTINGAN LAPORAN INDUSTRI

 

Latihan Industri merupakan satu cabang bidang ilmu yang memberi peluang kepada seseorang pelajar untuk mengaplikasikan setiap proses pembelajaran yang dilalui semasa sesi didalam bilik kuliah. Ia dapat dilihat dari pelbagai perspektif, contohnya secara tidak langsung ia dapat melipat gandakan kemahiran yang sedia ada yang terdapat didalam diri seseorang  pelajar itu sendiri di samping mendapat kemahiran dan pengetahuan yang baru dalam sesuatu bidang kerja yang dilalui. Pengalaman dan pengetahuan tersebut sangat penting untuk menjadikan seseorang pelajar itu yang terbaik dalam bidang yang akan diceburi kelak.

Selain itu, latihan industri ini juga mengurangkan rasa gementar dan rasa janggal apabila pelajar mengharungi alam pekerjaan sebenar yang bakal merealisasikan segala cita-cita dan impian ketika belajar. Segala penyelesaian masalah yang dihadapi sewaktu menjalani latihan industri akan dijadikan suatu pengalaman untuk mematangkan diri sendiri. Secara tidak langsung, ia dapat memberi kesedaran kepada pelajar bahawa situasi di alam pekerjaan sebenarnya adalah tidak semudah yang dipelajari dalam bentuk teori dan amali ketika pembelajaran.

          Dari sudut lain pula, latihan industri ini penting kerana ia memudahkan pelajar untuk memohon jawatan yang sesuai setelah tamat pengajian kelak. Ini tidak dinafikan kerana secara umum sesebuah firma amat mengutamakan individu yang memiliki ilmu pengetahuan yang tinggi disamping pengalaman bekerja yang ada.Justeru itu, tidak mustahil syarikat tersebut menawarkan tempat untuk bekas pelatih setelah tamat pengajian kelak.

Walau bagaimanapun, input yang diperolehi daripada latihan ini adalah sangat besar.Pelajar dapat menggunakan pengalaman dan kemahiran yang diperolehi semasa tempoh latihan sebagai panduan dan bekalan untuk dimasa akan datang. Selain daripada itu, segala susah payah yang ditempuhi semasa dalam tempoh tersebut akan menjadi pendorong dan pemangkin kepada pelajar untuk meningkatkan prestasi ketahap yang lebih tinggi serta menjadikan diri sebagai seorang pelajar dan pekerja yang berdedikasi dan cemerlang kelak.